La lista de razas e inteligencia canina de Stanley Coren

Ranking razas de perro según su inteligencia

Stanley Coren, autor de “The Intelligence of Dogs” (La Inteligencia de los Perros) creador de un test de inteligencia para perros, a realizado un Ranking de las Razas de Perros según su inteligencia, hay 3 tipos de inteligencia de perros:

* Inteligencia de Adaptación (habilidad de aprender y solucionar un problema)
* Inteligencia Instintiva
* Inteligencia de Trabajo / Obediencia

Las 2 primeras son especificaciones individuales para cada perro, mientras que el tercero Inteligencia de Trabajo / Obediencia puede ser aplicada a toda una raza. A continuación un top Ten de las razas mas inteligentes según S. Coren:

1 Border Collie

2 Poodle o Caniche

3 Pastor Alemán

4 Golden Retriever

5 Doberman

6 Pastor de Shetland

7 Labrador Retriever

8 Papillón

9 Rottweiler

10 Cattle Dog Australiano

A continuación podéis ver la Lista completa, para que podáis ver el puesto que ocupa vuestra mascota:

1 Border Collie
2 Poodle o Caniche
3 Pastor Alemán
4 Golden Retriever
5 Doberman
6 Pastor de Shetland
7 Labrador Retriever
8 Papillón
9 Rottweiler
10 Cattle Dog Australiano
11 Pembroke Welsh Corgi
12 Schnauzer Miniatura
13 Springer Spaniel Inglés
14 Pastor Bélga Terviuren
15 Pastor Bélga , Schipperke
16 Collie , Keeshound
17 Pointer Alemán de pelo corto
18 Cocker Spaniel Inglés , Flat Coated Retriever , Schnauzer Mediano
19 Spaniel Bretón o Brittany
20 Cocker Spaniel Americano
21 Weimaraner
22 Bernes de la Montaña , Pastor Bélga Malines
23 Pomerania
24 Irish Water Spaniel
25 Vizsla
26 Cardigan Welsh Corgi
27 Chesapeake Bay Retriever , Puli , Yorkshire Terrier
28 Perro de Agua Portugués , Schnauzer Gigante
29 Airedale Terrier , Boyero de Flandes
30 Border Terrier , Pastor de Briad
31 Welsh springer spaniel
32 Manchester Terrier
33 Samoyedo
34 Bearded Collie , Field Spaniel , Gordon Setter , Staffordshire Terrier Americano , Terranova , Terrier Australiano
35 Cairn Terrier , Kerry Blue Terrier , Setter Irlandes Rojo
36 Elkhound
37 Affenpinscher , Clumber Spaniel , Pharaon Hound , Pinscher Miniatura , Setter Inglés , Silky Terrier
38 Norwich Terrier
39 Dálmata
40 Bedlington Terrier , Fox Terrier Pelo Liso , Soft-coated Wheaten Terrier
41 Curly-coated Retriever , Irish Wolfhound
42 Kuvasz , Pastor Australiano
43 Pointer , Saluki , Spitz Finlandés
44 Cavalier King Charles Spaniel , Coonhound Negro y Fuego , Pointer Alemán de pelo duro , Spaniel Americano de Agua
45 Bichon Frise , English Toy Spaniel , Husky Siberiano
46 Foxhound Americano , Galgo o Greyhound , Otterhound , Spaniel Tibetano
47 Deerhound , West Highland White Terrier
48 Boxer , Gran Danés
49 Dachshund o Perro Salchicha , Staffordshire Bull Terrier
50 Malamute de Alaska
51 Fox Terrier Pelo Duro , Shar Pei , Whippet
52 Rhodesian Ridgeback
53 Terrier Irlandés , Welsh Terrier
54 Akita Inu , Boston Terrier
55 Skye Terrier
56 Norfolk Terrier , Sealyham Terrier
57 Pug
58 Bulldog Frances
59 Griffon de Bruselas , Maltés
60 Greyhound Italiano
61 Crestado Chino
62 Chin , Dandie Dinmont Terrier , Lakeland Terrier , Petit Basset Grifon Vendeen , Terrier Tibetano
63 Viejo Pastor Ingles
64 Gigante de los Pirineos
65 San Bernardo , Terrier Escocés
66 Bull Terrier
67 Chihuahua
68 Lhasa Apso
69 Bullmastiff
70 Shih Tzu
71 Basset Hound
72 Beagle , Mastiff
73 Pequinés
74 Bloodhound
75 Borzoi
76 Chow Chow
77 Bulldog
78 Basenji
79 Afgano

Interpretación

De 1 a 10: Las 10 razas con la inteligencia funcional y de obediencia más alta. Menos de cinco ejercicios para entender ordenes nuevas. Capacidad de recordar sin necesidad de practicar las pruebas repetidamente. Responden a la primera orden el 95 % de las veces como mínimo. Tienen una rápida respuesta aunque sea a una cierta distancia. Aprenden correctamente siendo adiestrados por entrenadores relativamente inexpertos.

De 11 a 26: Perros de trabajo excelentes. Aprendizaje de órdenes sencillas entre 5 y 15 repeticiones del ejercicio. Recuerdan con facilidad pero mejoran con la práctica. Responden a la primera orden sobre el 85 % de las veces. Para órdenes más complejas necesitan más tiempo. Posiblemente a una cierta distancia del dueño tarden un poco en responder. Prácticamente todos los entrenadores podrán obtener buenos resultados de ellos.

De 27 a 39: Perros de trabajo con un nivel superior a la media. Necesitan entre 15 y 30 repeticiones para aprender un ejercicio. Prácticas adicionales del ejercicio en las primeras fases del aprendizaje lo mejoraran. Una vez aprendida una orden normalmente la retienen. Suelen responder a la primera un 70 % de las veces o más. El comportamiento es parecido a los perros del grupo anterior pero con una cierta inseguridad y demora en la respuesta. Si el dueño está muy lejos, el perro no reaccionará a la orden. Un adiestramiento inconsecuente, de baja calidad o con demasiada severidad e impaciencia no logrará buenos resultados.

De 40 a 54: Corresponde a la puntuación media de inteligencia funcional y obediencia. Necesitan de 25 a 40 repeticiones para comprender bien un ejercicio. Las prácticas adicionales les ayudarán en la fase inicial del aprendizaje. Si no repiten los ejercicios con frecuencia recordarán las órdenes con dificultad. Responden a la primera un 50 % de las veces y la efectividad depende mucho de las horas de práctica y repetición de los ejercicios. La rapidez de respuesta es más lenta. A mayor distancia la respuesta del perro será menos consistente y predecible. Necesitan de un adiestrador experto con mucha paciencia.

De 55 a 69: Nivel mínimo de inteligencia funcional. Necesitan de 40 a 80 repeticiones para obtener un rendimiento aceptable (A veces, hasta unas 25 repeticiones no muestran signos de comprensión). Necesitan muchas repeticiones para mantener un nivel aceptable. Responderán a la primera orden un 30 % de las veces. Trabajan mejor si el dueño está cerca de ellos. Estos perros parecen distraídos la mayor parte del tiempo y solo responden cuando les apetece. Si la distancia entre el perro y el dueño es grande no habrá respuesta. No son razas convenientes para dueños primerizos. Un entrenador con mucha experiencia, tiempo, firmeza y cariño puede lograr un buen rendimiento de ellos.

De 70 a 79: Son las razas con inteligencia funcional y obediencia más bajo. En el aprendizaje inicial necesitan unas 30 o 40 repeticiones para mostrar síntomas de entendimiento a la orden. Es frecuente que sean necesarias unas 100 repeticiones de un ejercicio antes de dar un resultado fiable. Su respuesta es lenta y desigual. Finalizado el aprendizaje se han de hacer repeticiones frecuentes si no los resultados serán imperceptibles como si jamás hubieran aprendido ningún ejercicio. Algunos califican a estas razas como “imposibles de adiestrar”. La reacción a la primera orden es de menos del 25 % de las veces. A veces dan la espalda a sus dueños, ignorando sus órdenes o desafiando su autoridad. La respuesta a las órdenes suele ser insegura y lenta, a veces a disgusto. Pueden frustrar a más de un adiestrador medianamente experimentado y hacer dudar de Sus aptitudes a uno de los más especializados.

Siempre se deberá tener en cuenta que existe una relación muy fuerte entre el dueño y el resultado y la actuación final de cada perro en las evaluaciones.

Vistoen:https://cosasdeperros.wordpress.com/2008/03/31/ranking-razas-de-perro-segun-su-inteligencia/  

Test de Inteligencia Canina de Coren

Dr. Stanley Coren

Este sencillo test te dara una buena indicación sobre el coeficiente de inteligencia de tu perro al margen de su inteligenica instintiva.

Condiciones previas

Para que los resultados de las pruebas sean viables se deben de cumplir una serie de requisitos:

• El perro ha de tener al menos un año de edad. Si las realizamos con un perro más joven nos arriesgamos a que obtenga resultados bajos, solamente por no haber alcanzado el grado de madurez suficiente.
• El dueño debe realizar las pruebas y el perro tiene que haber convivido con él por lo menos 4 meses.
• No se pueden repetir las pruebas. Se puntúa el primer intento, salga como salga.
• El perro ha de estar en ayunas ya que en algunas pruebas se usa la comida como motivación.
• No deben hacerse todas las pruebas el mismo día, es mejor repartirlas en varios días.
• Es conveniente que se realicen las pruebas en la vivienda habitual del perro para que éste no se sienta distraido por un nuevo entorno.
• Conviene tener preparado los accesorios que vamos a necesitar en las pruebas con antelación: un reloj con segundero, recipientes, tablas.....
• No debemos ponernos nerviosos sean cuales sean las respuestas del perro ya que este lo notaria y empeoria las cosas. Para obtener las mejores respuestas, lo ideal es transmitir la idea al perro que es un juego.

Prueba 1 - Capacidad de observación

En un momento del día en que no sacamos al perro a pasear, hacer todos los gestos (sin llamarle) que hacemos cuando le sacamos de paseo. Por ejemplo, coger el abrigo, las llaves y su correa, y nos quedamos quietos sin ir hasta la puerta.

• El perro corre a la puerta o viene a nosotros excitado - 5 puntos.
• Si no se mueve, nos dirigimos hacia la puerta. El perro se acerca a nosotros - 4 puntos.
• Si tampoco se mueve, abrimos la puerta unos milímetros. Si viene - 3 puntos.
• Si sigue sin moverse pero nos vigila atentamente - 2 puntos.
• Si no nos atiende en absoluto - 1 punto.

Prueba 2 - Resolver problemas

Enseñamos una golosina al perro (algo que le guste), le dejamos que lo huela y lo tapamos con una lata. Ponemos en marcha el cronómetro.

• Si empuja la lata y obtiene la comida en 5 segundos o menos - 5 puntos.
• Entre 5 y 15 segundos - 4 puntos.
• Entre 15 y 30 segundos - 3 puntos.
• Entre 30 y 60 segundos - 2 puntos.
• Si olfatea la lata pero no lo consigue en menos de 1 minuto - 1 punto.
• Si desde que la tapamos no hace ningún esfuerzo para alcanzar la comida - 0 punto.

Prueba 3 - Atención al entorno

Mientras el perro está fuera de la casa, cambiamos la disposición de algunos mueblesen una habitación que el perro conoce. Añadir un par de sillas, mover una mesa a otro lado de la sala... Tiene que notarse que ha cambiado algo. Cuando entra el perro ponemos el cronómetro en marcha.

• Si en 15 segundos el perro se da cuenta de que ha cambiado algo y empieza a explorar y olfatear - 5 puntos.
• Si se dá cuenta entre los 15 y 30 segundos - 4 puntos.
• Entre 30 y 60 segundos - 3 puntos.
• Si parece darse cuenta (observa con atención) pero no explora - 2 puntos.
• Si tras 1 minuto el perro permanece indiferente - 1 punto.

Prueba 4 - Resolver problemas

Se toma una manta pequeña o una toalla de baño, y se le deja al perro olfatearla. El perro ha de estar despierto y activo. Rápidamente le tapamos la cabeza de forma que no pueda ver nada y ponemos en marcha el cronómetro.

• Si se descubre la cabeza en menos de 15 segundos - 5 puntos.
• Entre 15 y 30 segundos - 4 puntos.
• Entre 30 y 60 segundos - 3 puntos.
• Entre 1 y 2 minutos - 2 puntos.
• Si no se ha liberado tras 2 minutos - 1 punto.

Prueba 5 - Interpretacón de gestos (aprendizaje social)

En un momento en que el perro esté sentado a un par de metros de nosotros (sin habérselo ordenado), le miramos a los ojos. En cuanto nos mire esperamos 2 o 3 segundos y le dedicamos una sonrisa, sin hacer más gestos.

• Si viene a nosotros moviendo la cola - 5 puntos.
• Si se acerca pero no llega hasta nosotros, o no mueve la cola - 4 puntos.
• Si cambia de posición, se tumba o se levanta sin acercarse - 3 puntos.
• Si se aleja - 2 puntos.
• Si no presta atención - 1 punto.

Prueba 6 - Resolver problemas

Igual que la prueba 2, pero con más dificultad de manipulación de objetos. En lugar de una lata se emplea un trapo o toalla pequeña, con la que le tapamos la golosina.

• La consigue en menos de 15 segundos - 5 puntos.
• Entre 15 y 30 segundos - 4 puntos.
• Entre 30 y 60 segundos - 3 puntos.
• Entre 1 y 2 minutos - 2 puntos.
• Si intenta cogerla pero abandona - 1 punto.
• Si la ignora - 0 puntos.

Prueba 7 - Memoria a corto plazo

Ha de hacerse siempre antes que la prueba 8. En una habitación despejada, enseñamos al perro una golosina que no tenga olor fuerte y se la dejamos olfatear para que sepa que es comida. Con alguien sujetándole (si es preciso) y asegurándonos de que nos vea, colocamos la golosina en una esquina de la habitación. Sacamos al perro durante unos 10 segundos y le hacemos entrar de nuevo en la habitación, poniendo el cronómetro en marcha.

• Si va directo a la comida - 5 puntos.
• Si olfateando va casi directo - 4 puntos.
• Si se pone a buscar al azar y la encuentra en menos de 45 segundos - 3 puntos.
• Si busca pero en 45 segundos no lo ha encontrado - 2 puntos.
• Si no se esfuerza en buscar la comida - 1 punto.

Prueba 8 - Memoria a largo plazo

Ha de hacerse inmediatamente después del prueba 7. Se hace exactamente lo mismo (poner la comida en un rincón diferente al de la prueba anterior), y se saca al perro de la habitación 5 minutos. Al entrar de nuevo arrancamos el cronómetro.

• Si va directo a la comida - 5 puntos.
• Si va directo a donde estaba la comida en la prueba 7, y luego al correcto - 4 puntos.
• Si olfatea y encuentra la comida casi directamente - 3 puntos.
• Si busca al azar y lo encuentra por casualidad antes de 45 segundos - 2 puntos.
• Si no lo encuentra antes de 45 segundos - 1 punto.
• Si no intenta buscarlo - 0 puntos.

Prueba 9 - Resolver problemas y manipular

Se pone una tabla sobre un par de guías de teléfonos, de forma que quepan las patas del perro pero no pueda meter la cabeza debajo. Se sujeta con peso suficiente como para que no pueda levantar la tabla. Se le muestra comida al perro y se deja que la huela. A continuación se pone debajo de la tabla (el perro tiene que verlo) y se pone en marcha el cronómetro.

• Si lo saca con las patas en menos de 1 minuto - 5 puntos.
• Si lo saca entre 1 y 3 minutos - 4 puntos.
• Si lo intenta pero a los 3 minutos no lo ha conseguido sacar - 3 puntos.
• Si no usa las patas y solo intenta alcanzarlo con la boca - 2 puntos.
• Si no intenta alcanzar la comida - 1 punto.

Prueba 10 - Comprender lenguaje

Con el perro sentado a un par de metros de nosotros, y usando el tono de voz que empleamos para llamarle, pronunciamos una palabra cualquiera que no se parezca a su nombre.

• Si responde a la llamada - 3 puntos.
• Si no acude, pronunciamos otra palabra en el mismo tono. Si esta vez viene - 2 puntos.
• Si tampoco se acerca, pronunciamos su nombre, añadiendo "ven" o la palabra que usemos para llamarle. Si viene - 5 puntos.
• Si no viene, repetimos su nombre por segunda vez. Si ahora viene - 4 puntos.
• Si no se mueve en ningún caso - 1 punto.

Prueba 11 - Aprendizaje

Este es complicado. Se trata de hacer que el perro aprenda una orden nueva. No hay que pedir nada demasiado complicado, solo algo sencillo que el perro no haya hecho nunca. Por ejemplo, sentado a nuestro lado, una orden para que se levante y se gire sentándose frente a nosotros.

• La primera vez diremos la orden y como el perro no sabrá que queremos, le guiaremos a esa posición. Le felicitaremos y premiaremos con alguna golosina.
• Repetimos la orden dos veces más, ayudándole.
• Repetimos la orden dos veces más, pero ahora esperaremos un instante antes de ayudarle, guiándole con la correa.
• Repetimos la orden, sin movernos para nada (es un tanteo). Si cumple la orden, aunque sea torpemente, le daremos 6 puntos.
• Si falla, repetimos 10 veces más, ayudándole. Después hacemos otro tanteo sin ayudarle. Si lo hace bien - 5 puntos.
• Si vuelve a fallar, 10 pruebas más. Si en el siguiente tanteo lo hace bien - 3 puntos.
• Si se levanta e intenta hacer algo, pero no cumple la orden - 1 punto.
• Si después de las 30 pruebas que llevamos, sigue sin hacer nada - 0 puntos.

Prueba 12 - Resolver problemas

Es el más complicado. Se coloca una muestra de comida en un sitio de forma que el perro la vea (antes se la habremos dado a olfatear, y tiene que ver como la colocamos ahí). Sin embargo, el perro no puede acercarse directamente, y ha de dar un rodeo, alejándose de la comida, hasta encontrar un camino para llegar a ella. Porejemplo se puede usar una caja grande abierta por un extremo, y con una ranura por donde el perro vea la comida pero no pueda pasar. La solución será rodear la caja y entrar por el otro lado (no debe poderla mover ni alcanzar la comida con las patas). Se suelta al perro y se pone en marcha el cronómetro.

• Si rodea el obstáculo y alcanza la comida en menos de 15 segundos - 5 puntos.
• Si tarda entre 15 y 30 segundos - 4 puntos.
• Entre 30 y 60 segundos - 3 puntos.
• Entre 1 y 2 minutos - 2 puntos.
• Si intenta alcanzar la comida metiendo la pata por la ranura, pero no intenta otro camino - 1 punto.
• Si no hace ningún esfuerzo por llegar a la comida - 0 puntos.

Evaluación y Resultados

Se suman todos los puntos conseguidos en las diversas pruebas.

• 54 puntos o más: Es un perro prácticamente superdotado, y es bastante inusual encontrar un perro con este nivel de inteligencia. Según diversos estudios, apenas el 5% de los perros lo alcanza, y eso entre las razas más inteligentes.
• De 48 a 53 puntos: Perro de clase superior y con un alto nivel de inteligencia.
• De 42 a 47 puntos: Nivel medio-alto. Tiene la capacidad de llevar a cabo cualquier tarea de las que se exigen a un perro corriente.
• De 30 a 41 puntos: Nivel de inteligencia media. En ciertos trabajos se mostrará muy dotado, pero no tanto para otros.
• De 24 a 29 puntos: Nivel bajo. A veces muestra destellos de agudeza, pero la mayor parte del tiempo tendrá algunas dificultades para entender lo que queremos de él. Aprenderá el mínimo de órdenes básicas (sentarse, acudir a la llamada, y poco más). Su utilidad dependerá de su inteligencia instintiva, es decir, de las capacidades que es capaz de desarrollar por la herencia genética de su raza.
• De 18 a 23 puntos: Límite de la normalidad. Trabaja sin problemas en un entorno organizado y de poca actividad, y si no se le presentan situaciones nuevas.
• Menos de 18 puntos: Deficiente. La convivencia con estos animales puede presentar problema.

Visto en:  http://www.i-perros.com/test-inteligencia-canina-coren.html